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गाँव की मिट्टी, हरी-भरी घास और मासूम बच्चों की किलकारियाँ — यही वह पृष्ठभूमि है जिसमें जेम्स इंटरनेशनल स्कूल,अलुवामई के नन्हे विद्यार्थियों ने शिक्षा को एक नया आयाम दिया है। यहाँ के शिक्षकों ने कक्षा की चारदीवारी से बाहर निकलकर बच्चों को खुले मैदान में, प्रकृति की गोद में सीखने का अनूठा अवसर प्रदान किया।
किताबों से परे, अनुभव से सीखना
आमतौर पर ज्यामिति (Geometry) के आकार — त्रिभुज, वृत्त, तारा — बच्चों को ब्लैकबोर्ड पर चॉक से खींचकर समझाए जाते हैं। लेकिन अलुवामाई के इस विद्यालय ने इस पारंपरिक तरीके को पीछे छोड़ते हुए एक रचनात्मक प्रयोग किया। पीले और हरे रंग की सुंदर वर्दी पहने नन्हे बच्चों ने खुद अपने शरीर से इन आकृतियों को मैदान की घास पर साकार कर दिखाया।
• त्रिभुज (Triangle): बच्चों ने आपस में हाथ-पैर जोड़कर एक सुंदर त्रिभुज की आकृति बनाई, जिससे उन्हें तीन भुजाओं और तीन कोणों की अवधारणा सहज ही समझ आ गई।
• वृत्त (Circle): एक बड़े गोल घेरे में बैठकर बच्चों ने दिखाया कि वृत्त कैसे बनता है, और साथ ही सामूहिकता व एकता का संदेश भी दिया।
• तारा (Star): पाँच बच्चों ने मिलकर तारे की नुकीली आकृति बनाई, जो रचनात्मकता और टीम वर्क का बेहतरीन उदाहरण बनी।
सीखने का यह तरीका क्यों है खास?
शिक्षाविदों का मानना है कि बच्चे जब किसी अवधारणा को स्वयं अनुभव करते हैं, तो वह उनके मन-मस्तिष्क में स्थायी रूप से बैठ जाती है। जेम्स इंटरनेशनल स्कूल की यह पहल इसी सिद्धांत पर आधारित है — “करके सीखो” (Learning by Doing)। इससे न केवल बच्चों की समझ मजबूत हुई, बल्कि उनमें आपसी सहयोग, अनुशासन और टीम भावना का भी विकास हुआं।
ग्रामीण शिक्षा में नई क्रांति
अलुवामई जैसे गाँव में इस तरह की आधुनिक और रचनात्मक शिक्षण पद्धति का प्रयोग यह दर्शाता है कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा केवल शहरों तक सीमित नहीं है। जेम्स इंटरनेशनल स्कूल ने यह सिद्ध कर दिया है कि सही सोच और समर्पित शिक्षकों के साथ गाँव के बच्चे भी सर्वश्रेष्ठ शिक्षण अनुभव पा सकते हैं।
यह गतिविधि न केवल एक शैक्षणिक प्रयोग थी, बल्कि बच्चों के चेहरों पर खिली मुस्कान और उत्साह ने यह साबित कर दिया कि जब सीखना मनोरंजक बन जाए, तो ज्ञान अपने आप गहरा उतरता है। जेम्स इंटरनेशनल स्कूल,अलुवामई की यह पहल निश्चित रूप से अन्य विद्यालयों के लिए भी एक प्रेरणादायक उदाहरण है।
